Jurnal Penelitian Terapan Ilmu Multidisiplin

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ARSIP BERITA BERBASIS WEB PADA MEDIA BERITA ONLINE

Ahmad Fadillah, Alif Azhar, Defry Sulaeman, Farizi Ilham — Fri, 05 Jun 2026 00:00:00 +0700

The process of managing news archives in online news media was previously carried out in an unstructured manner, resulting in difficulties in data retrieval, news storage, and overall information management efficiency. To address these issues, a web-based news archive information system was designed to facilitate the storage, management, and retrieval of news data in a fast and organized manner. The system was developed using a local server and web technologies, employing observation, interviews, literature review, and system requirements analysis as the foundation for the design and development process. The main features of the system include news data management, news category management, news archive search functionality, and user administration by system administrators. The implementation of this system enables a more effective, structured, and accessible news archiving process that can be accessed at any time. The results of the implementation indicate that the system significantly improves the efficiency of news data management and simplifies the process of searching news archives in online news media..

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP KETERLIBATAN SISWA PADA MATERI SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA DI KELAS IV-A SD NEGERI LANGSA LAMA

Rinaldi, Lhutfia Wahyu Safutri — Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Pop-Up Book terhadap keterlibatan siswa pada materi Sejarah Lahirnya Pancasila di kelas IV-A SD Negeri Langsa Lama. Rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran menjadi salah satu permasalahan yang dapat memengaruhi pemahaman dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV-A SD Negeri Langsa Lama yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket keterlibatan siswa, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Pop-Up Book memberikan pengaruh positif terhadap keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata keterlibatan siswa setelah penerapan media Pop-Up Book dibandingkan sebelum penerapan. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme, perhatian, dan partisipasi yang lebih tinggi selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, media Pop-Up Book dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa pada materi Sejarah Lahirnya Pancasila di sekolah dasar.

PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK DIGITAL INTERAKTIF PADA MATERI PENTINGNYA MELAKSANAKAN GOTONG ROYONG DI KELAS VI SD NEGERI 2 MEURANDEH

Rina Nursyifa, Lhutfia Wahyu Safutri — Tue, 09 Jun 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi digital telah mendorong inovasi dalam pembelajaran di sekolah dasar, termasuk melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Namun, penyampaian materi tentang pentingnya melaksanakan gotong royong masih sering dilakukan secara konvensional sehingga kurang menarik bagi siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan media flipbook digital interaktif sebagai sarana pembelajaran guna meningkatkan pemahaman siswa kelas VI SD Negeri 2 Meurandeh tentang pentingnya gotong royong dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, penyusunan media flipbook digital interaktif, pelaksanaan sosialisasi dan pendampingan penggunaan media, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan diikuti oleh siswa kelas VI dengan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan teks, gambar, animasi, dan video dalam satu media digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias mengikuti pembelajaran, aktif berpartisipasi dalam diskusi, serta lebih mudah memahami konsep dan manfaat gotong royong. Selain itu, guru memperoleh alternatif media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan. Dengan demikian, penerapan media flipbook digital interaktif dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai gotong royong.

IMPLEMENTASI MEDIA FLIPBOOK DIGITAL PADA MATERI MENGENAL KEWAJIBAN ANAK UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VI SD NEGERI 10 LANGSA

Nadhira Zashifa, Lhutfia Wahyu Safutri — Tue, 09 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penguatan karakter tanggung jawab merupakan salah satu tujuan penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Namun, penyampaian materi mengenal kewajiban anak masih sering dilakukan melalui metode konvensional yang kurang mampu menarik perhatian siswa secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan media flipbook digital sebagai sarana pembelajaran dalam meningkatkan tanggung jawab siswa kelas VI SD Negeri 10 Langsa. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pengembangan media flipbook digital, implementasi pembelajaran, serta evaluasi kegiatan. Media flipbook digital dirancang dengan mengintegrasikan teks, gambar, animasi, video, dan latihan interaktif yang berkaitan dengan kewajiban anak di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias mengikuti pembelajaran, aktif berpartisipasi dalam diskusi, serta mampu memahami pentingnya melaksanakan kewajiban sebagai bentuk tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru memperoleh alternatif media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan. Dengan demikian, implementasi media flipbook digital dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan tanggung jawab siswa sekaligus mendukung terciptanya pembelajaran yang interaktif dan bermakna.

IMPLEMENTASI MEDIA FLIPBOOK DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI NEMBIASAKAN PERILAKU DISIPLIN BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI KELAS V SD NEGERI 10 LANGSA

Izla Ghaisa Fasazna, Lhutfia Wahyu Safutri — Tue, 09 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keterlibatan siswa merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran, terutama pada materi yang berorientasi pada pembentukan karakter. Namun, pembelajaran materi membiasakan perilaku disiplin berdasarkan nilai-nilai Pancasila masih sering dilaksanakan menggunakan metode konvensional sehingga keterlibatan siswa belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan media flipbook digital dalam meningkatkan keterlibatan siswa pada pembelajaran materi membiasakan perilaku disiplin berdasarkan nilai-nilai Pancasila di kelas V SD Negeri 10 Langsa. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pengembangan media flipbook digital, implementasi pembelajaran, dan evaluasi kegiatan. Media flipbook digital dirancang dengan mengintegrasikan teks, gambar, animasi, video, serta latihan interaktif yang berkaitan dengan penerapan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media flipbook digital mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Siswa terlihat lebih aktif mengikuti kegiatan, berpartisipasi dalam diskusi, serta menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mempelajari materi yang disampaikan. Selain itu, media yang digunakan membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan interaktif. Dengan demikian, implementasi media flipbook digital dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa sekaligus mendukung penguatan karakter disiplin berdasarkan nilai-nilai Pancasila pada siswa sekolah dasar.

IMPLEMENTASI MEDIA KOMIK SINEMA DALAM PEMBELAJARAN PPKn DI KELAS V SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG

Nazla Raesya Nica, Lhutfia Wahyu Safutri — Thu, 11 Jun 2026 00:00:00 +0700

Implementasi media Komik Sinema dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa sekolah dasar. Media ini menggabungkan unsur visual, teks, dan alur cerita yang menarik sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan media Komik Sinema serta mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek kegiatan berjumlah 30 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media Komik Sinema mampu meningkatkan minat, partisipasi, dan pemahaman siswa terhadap materi PPKn. Nilai rata-rata siswa mengalami peningkatan dari 64,27 pada pretest menjadi 85,13 pada posttest. Selain itu, siswa terlihat lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan lebih mudah memahami materi yang disajikan. Media Komik Sinema juga membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih menarik dan efektif. Dengan demikian, implementasi media Komik Sinema terbukti mampu meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PPKn di kelas V SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong.

PENGARUH MEDIA FLIPBOOK DIGITAL TERHADAP SIKAP DISIPLIN SISWA KELAS IV SDN 2 MEURANDEH

Sarifah, Lhutfia Wahyu Safutri — Thu, 11 Jun 2026 00:00:00 +0700

Sikap disiplin merupakan salah satu karakter penting yang perlu ditanamkan sejak dini pada peserta didik untuk mendukung keberhasilan proses pembelajaran dan pembentukan karakter. Namun, masih ditemukan siswa yang menunjukkan tingkat kedisiplinan yang rendah, seperti kurang tepat waktu dalam mengerjakan tugas, kurang memperhatikan aturan kelas, dan kurang bertanggung jawab terhadap kegiatan pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan interaktif menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan sikap disiplin siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Flipbook Digital terhadap sikap disiplin siswa kelas IV SDN 2 Meurandeh. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 siswa kelas IV SDN 2 Meurandeh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket sikap disiplin, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji N-Gain untuk mengetahui peningkatan sikap disiplin siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Flipbook Digital memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan sikap disiplin siswa. Nilai rata-rata sikap disiplin siswa meningkat dari 68,14 sebelum perlakuan menjadi 86,32 setelah penggunaan media Flipbook Digital. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan perilaku yang lebih baik dalam menaati aturan, menyelesaikan tugas tepat waktu, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan tertib. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Flipbook Digital efektif dalam meningkatkan sikap disiplin siswa kelas IV SDN 2 Meurandeh.

IMPLEMENTASI MEDIA ULAR TANGGA KARAKTER PANCASILA DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI NILAI-NILAI PANCASILA DI KELAS V SD NEGERI 10 LANGSA

Zahra Erida Putri, Lhutfia Wahyu Safutri — Thu, 11 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keterlibatan siswa merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pada pembelajaran materi nilai-nilai Pancasila masih ditemukan siswa yang kurang aktif berpartisipasi, kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran, dan cenderung pasif saat kegiatan belajar berlangsung. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa adalah melalui penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Media Ular Tangga Karakter Pancasila merupakan media pembelajaran berbasis permainan yang mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam setiap aktivitas permainan sehingga siswa dapat belajar sambil bermain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi media Ular Tangga Karakter Pancasila dalam meningkatkan keterlibatan siswa pada pembelajaran materi nilai-nilai Pancasila di kelas V SD Negeri 10 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 30 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi keterlibatan siswa, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media Ular Tangga Karakter Pancasila mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Persentase keterlibatan siswa meningkat dari 65,47% sebelum perlakuan menjadi 88,92% setelah penggunaan media. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam berdiskusi, menjawab pertanyaan, bekerja sama dalam kelompok, serta mengikuti aturan pembelajaran. Dengan demikian, media Ular Tangga Karakter Pancasila efektif digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa pada pembelajaran materi nilai-nilai Pancasila di kelas V SD Negeri 10 Langsa. Temuan ini sejalan dengan berbagai penelitian yang menunjukkan bahwa media ular tangga edukatif mampu meningkatkan partisipasi, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SMARTBOX DALAM MENINGKATKAN KEBERAGAMAN BUDAYA DAN SOSIAL SISWA KELAS IVDI SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG

Sri Rahayu, Lhutfia Wahyu Safutri — Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keberagaman budaya dan sosial merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar yang bertujuan menumbuhkan sikap toleransi, saling menghargai, dan kemampuan hidup berdampingan dalam lingkungan yang beragam. Namun, pemahaman siswa terhadap keberagaman budaya dan sosial masih perlu ditingkatkan karena materi sering disampaikan secara konvensional sehingga kurang menarik dan kurang melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif, seperti media SmartBox. Media SmartBox merupakan media pembelajaran berbentuk kotak pintar yang berisi berbagai aktivitas, gambar, kartu materi, dan permainan edukatif yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep pembelajaran secara menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran SmartBox dalam meningkatkan pemahaman keberagaman budaya dan sosial siswa kelas IVDI SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 30 siswa kelas IVDI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media SmartBox mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai keberagaman budaya dan sosial. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 66,28 pada pretest menjadi 87,46 pada posttest. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran, berdiskusi, serta memahami berbagai bentuk keberagaman budaya dan sosial yang ada di lingkungan sekitar. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran SmartBox efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman keberagaman budaya dan sosial siswa kelas IVDI SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong.

PENERAPAN MEDIA RODA PANCASILA BERBASIS STIK BERGAMBAR DAN TULISAN DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD NEGERI LANGSA LAMA

Nurma Yunita, Lhutfia Wahyu Safutri — Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Pancasila pada jenjang sekolah dasar perlu ditingkatkan melalui penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Siswa kelas II sekolah dasar umumnya lebih mudah memahami materi yang disajikan secara visual dan konkret dibandingkan melalui penjelasan verbal semata. Namun, dalam proses pembelajaran masih ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi Pancasila karena penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan kurang menarik. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan. Media ini dirancang dalam bentuk roda putar yang dilengkapi dengan stik bergambar dan tulisan yang memuat materi serta contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 siswa kelas II. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 63,21 pada pretest menjadi 86,75 pada posttest. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran serta lebih mudah memahami simbol, sila, dan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama.

PENGGUNAAN MEDIA SMART BOX PANCASILA DALAM MENINGKATKANKEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LAMBANG PANCASILA DI KELAS II SDN LANGSA LAMA

Abel Aulia Putri, Lhutfia Wahyu Safutri — Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keaktifan belajar siswa merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Pada pembelajaran materi lambang Pancasila, masih ditemukan siswa yang kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, kurang berpartisipasi dalam diskusi, serta mengalami kesulitan dalam memahami dan mengingat lambang-lambang Pancasila. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah melalui penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Media Smart Box Pancasila merupakan media pembelajaran berbentuk kotak pintar yang berisi gambar, kartu soal, permainan edukatif, dan berbagai aktivitas yang berkaitan dengan materi lambang Pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Media Smart Box Pancasila dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa pada materi lambang Pancasila di kelas II SDN Langsa Lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 siswa kelas II SDN Langsa Lama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi keaktifan belajar, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Media Smart Box Pancasila mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa. Persentase keaktifan siswa meningkat dari 62,85% sebelum perlakuan menjadi 89,71% setelah penggunaan media. Siswa terlihat lebih aktif bertanya, menjawab pertanyaan, berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, serta mampu mengenali dan menjelaskan lambang-lambang Pancasila dengan lebih baik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Media Smart Box Pancasila efektif digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada materi lambang Pancasila di kelas II SDN Langsa Lama.

PENERAPAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ARTI DAN MAKNA LAMBANG PANCASILA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI LANGSA LAMA

Nurul Akmal, Lhutfia Wahyu Safutri — Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pemahaman mengenai arti dan makna lambang Pancasila merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar sebagai bagian dari pembelajaran Pendidikan Pancasila. Namun, masih ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami hubungan antara lambang pada setiap sila dengan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Kondisi ini disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif sehingga pembelajaran cenderung bersifat abstrak dan kurang menarik bagi siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui penerapan media Smart Box. Media Smart Box merupakan media pembelajaran interaktif yang berisi kartu gambar, kartu informasi, permainan edukatif, dan berbagai aktivitas pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa memahami materi secara konkret dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media Smart Box dalam meningkatkan pemahaman arti dan makna lambang Pancasila pada siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 siswa kelas II. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media Smart Box mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap arti dan makna lambang Pancasila. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 64,18 pada pretest menjadi 88,39 pada posttest. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran, mampu mengidentifikasi lambang setiap sila, serta menjelaskan makna yang terkandung di dalamnya dengan lebih baik. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Smart Box efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman arti dan makna lambang Pancasila pada siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA JEMBATAN TOLERANSI TERHADAP SIKAP SALING MENGHARGAI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 ALUE DUA

Dina Andriyana, Lhutfia wahyu safutri — Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0700

This research is motivated by the urgency of instilling character values in elementary schools, particularly regarding how to foster mutual respect among fifth-grade students of SD Negeri 1 Alue Dua. The emergence of symptoms of declining tolerance in daily interactions at school can disrupt the comfort of the learning environment. To address this problem, an innovative media called Jembatan Toleransi (Tolerance Bridge) was implemented as an interactive learning tool. This research focused on testing the effectiveness of using this media in developing a character of mutual respect in students. Through a quantitative approach, this study employed a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design. A total of 15 fifth-grade students of SD Negeri 1 Alue Dua were involved as full subjects in the study. The primary data collection process relied on a mutual respect questionnaire instrument, which was reinforced by observation sheets and activity documentation. The collected data were then processed using descriptive statistical techniques and paired sample t-tests. Based on data analysis, it was found that the use of Jembatan Toleransi media had a significant positive impact on the development of mutual respect in students. This finding was evidenced by a significant increase in the average score of students' attitudes between before and after the intervention. Furthermore, during the learning process, students appeared more empathetic, open, and able to respond wisely to differences. In conclusion, the Tolerance Bridge media has proven to be an adaptive and solution-oriented learning tool for strengthening tolerance in elementary school children.

IMPLEMENTASI MEDIA FLIPBOOK BERBASIS CERITA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU TANGGUNG JAWAB SISWA PADA PEMBELAJARAN HAK DAN KEWAJIBAN DI RUMAH KELAS III SD NEGERI 2 MEURANDEH

Syahira Mosyaka, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 14 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya penanaman nilai karakter sejak dini di sekolah dasar, khususnya meningkatkan perilaku tanggung jawab siswa kelas III SD Negeri 2 Meurandeh pada materi hak dan kewajiban di rumah. Gejala penurunan kesadaran siswa terhadap tugas rumah menjadi landasan riset ini. Sebagai alternatif solusi, media flipbook digital berbasis cerita kontekstual diimplementasikan untuk menciptakan pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media, respons siswa, serta tingkat pemahaman materi. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, sebanyak 20 siswa kelas III terlibat sebagai subjek penuh. Pengumpulan data mengandalkan instrumen angket respons siswa dan studi dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan penggunaan media flipbook memberikan dampak positif signifikan. Hal ini dibuktikan oleh perolehan respons positif siswa sebesar 100%, tingkat pemahaman materi sebesar 90%, serta keberhasilan seluruh siswa melampaui nilai KKM melalui evaluasi kuis mandiri. Dengan demikian, media ini efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat dasar.

PENERAPAN MEDIA TEBAK GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ATURAN SEKOLAH KELAS III B SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG

Siska Aulia Ndari, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 14 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pemahaman siswa terhadap aturan sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab sejak dini. Namun, proses pembelajaran mengenai aturan sekolah masih sering dilakukan melalui metode konvensional yang kurang mampu menarik perhatian siswa sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan media tebak gambar sebagai sarana pembelajaran yang interaktif guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap aturan sekolah pada kelas III B SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, penyusunan media tebak gambar, implementasi pembelajaran, serta evaluasi kegiatan. Media tebak gambar dirancang dengan menampilkan berbagai ilustrasi yang berkaitan dengan aturan sekolah sehingga siswa dapat mengenali, memahami, dan menjelaskan aturan yang berlaku melalui kegiatan bermain sambil belajar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias mengikuti pembelajaran, aktif berpartisipasi dalam menjawab pertanyaan, serta mampu memahami aturan sekolah dengan lebih baik. Selain itu, guru memperoleh alternatif media pembelajaran yang menarik dan mudah diterapkan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penerapan media tebak gambar dapat menjadi salah satu solusi efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap aturan sekolah sekaligus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KERAGAMAN AGAMA DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR

Arsya Humaira, Lhutfia wahyu safutri — Mon, 15 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keragaman agama merupakan salah satu kekayaan bangsa Indonesia yang perlu dipahami dan dihargai sejak usia dini melalui proses pendidikan. Namun, pembelajaran mengenai keragaman agama di Indonesia masih sering disampaikan menggunakan metode konvensional sehingga kurang mampu menarik perhatian siswa dan mengoptimalkan pemahaman mereka terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi keragaman agama di Indonesia guna meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media pembelajaran dikembangkan dengan mengintegrasikan teks, gambar, animasi, audio, video, dan latihan interaktif yang disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dihasilkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Implementasi media menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap materi keragaman agama di Indonesia serta meningkatnya keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Pancasila dan memperkuat sikap toleransi pada siswa sekolah dasar.

IMPLEMENTASI MEDIA PETA BUDAYA DAN RUMAH IBADAH DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA DI KELAS VI SD NEGERI TIMBANG LANGSA

Adelia Delfia, Lhutfia wahyu safutri — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keterlibatan siswa merupakan salah satu faktor penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran, terutama pada materi yang berkaitan dengan keberagaman budaya dan agama di Indonesia. Namun, pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional sering menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang tertarik dalam mengikuti kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media peta budaya dan rumah ibadah untuk meningkatkan keterlibatan siswa kelas VI SD Negeri Timbang Langsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran berbasis visual dan interaktif. Media peta budaya dan rumah ibadah dirancang untuk menampilkan persebaran budaya daerah, rumah adat, serta rumah ibadah yang ada di Indonesia sehingga siswa dapat memahami keragaman bangsa secara lebih konkret. Hasil implementasi menunjukkan bahwa siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran, berpartisipasi dalam diskusi, serta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Selain itu, penggunaan media visual membantu siswa memahami materi secara lebih mudah dan menarik. Dengan demikian, media peta budaya dan rumah ibadah dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa sekaligus menanamkan sikap toleransi dan penghargaan terhadap keberagaman budaya dan agama di Indonesia.

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATERI HAK DAN KEWAJIBAN MENGGUNAKAN MEDIA SMART BOX DI KELAS IV A SD NEGERI LANGSA LAMA

Nabila Lulu Aprilia, Lhutfia wahyu safutri — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0700

Partisipasi belajar siswa merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pada pembelajaran materi hak dan kewajiban masih ditemukan siswa yang kurang aktif dalam mengikuti kegiatan belajar sehingga pemahaman terhadap materi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa pada materi hak dan kewajiban melalui penggunaan media Smart Box di kelas IV A SD Negeri Langsa Lama. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif berupa Smart Box yang memadukan materi, permainan edukatif, kartu soal, dan aktivitas kelompok. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi. Hasil implementasi menunjukkan bahwa penggunaan media Smart Box mampu meningkatkan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, menjawab pertanyaan, mengemukakan pendapat, serta bekerja sama dalam kelompok. Selain itu, media Smart Box membantu siswa memahami konsep hak dan kewajiban secara lebih mudah melalui aktivitas belajar yang menarik dan menyenangkan. Dengan demikian, media Smart Box dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa sekolah dasar pada materi hak dan kewajiban.

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM MEMBIASAKAN SIKAP GOTONG ROYONG PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD NEGERI 10 LANGSA

Intan Jauhara, Lhutfia wahyu safutri — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pembentukan karakter gotong royong merupakan salah satu tujuan penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar. Namun, masih ditemukan siswa yang kurang aktif bekerja sama dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok selama proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu mendorong interaksi dan kerja sama antarsiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media puzzle dalam membiasakan sikap gotong royong pada pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SD Negeri 10 Langsa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan siswa kelas V sebagai subjek penelitian. Media puzzle diterapkan dalam kegiatan pembelajaran kelompok yang mengharuskan siswa bekerja sama untuk menyusun gambar dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam kerja kelompok, komunikasi antarsiswa, serta sikap saling membantu selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, media puzzle efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk membiasakan sikap gotong royong pada siswa sekolah dasar.

IMPLEMENTASI MEDIA SMART BOX UNTUK MEMPERKUAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN DI SEKOLAH KELAS III A SDN LANGSA LAMA

Siti Arini, Lhutfia wahyu safutri — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pembelajaran materi hak dan kewajiban di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan tanggung jawab siswa sejak usia dini. Namun, proses pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional sering menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep hak dan kewajiban secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media Smart Box untuk memperkuat pemahaman siswa pada materi hak dan kewajiban di sekolah kelas III A SDN Langsa Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Smart Box yang memadukan materi pembelajaran, kartu soal, permainan edukatif, dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Smart Box mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta memperkuat pemahaman mereka terhadap materi hak dan kewajiban di sekolah. Siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, menjawab pertanyaan, dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Selain itu, media Smart Box menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Dengan demikian, media Smart Box dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk memperkuat pemahaman siswa pada materi hak dan kewajiban di sekolah.

PENERAPAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEKAYAAN BUDAYA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS III SD NEGERI LANGSA LAMA

Khairul Amri, Lhutfia wahyu safutri — Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0700

Kekayaan budaya Indonesia merupakan salah satu identitas bangsa yang perlu dikenalkan kepada siswa sejak usia dini melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Namun, penyampaian materi yang masih didominasi metode ceramah sering menyebabkan siswa kurang tertarik dan mengalami kesulitan dalam memahami keragaman budaya Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media Pop Up Book guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap kekayaan budaya Indonesia pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas III SD Negeri Langsa Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran berbasis Pop Up Book yang menampilkan berbagai budaya daerah Indonesia secara visual dan menarik. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Pop Up Book mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi kekayaan budaya Indonesia. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan tertarik mengikuti pembelajaran. Media Pop Up Book membantu siswa mengenali berbagai rumah adat, pakaian adat, tarian tradisional, dan budaya daerah lainnya secara lebih konkret dan mudah dipahami. Dengan demikian, media Pop Up Book dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai kekayaan budaya Indonesia.

RANCANG BANGUN SISTEM PRESENSI DIGITAL BERBASIS GEOFENCING DAN MANAJEMEN SHIFT TERINTREGASI MENGGUNAKAN ARSITEKSTUR CLOUD-NATIVE

Nurhalimah, Muhammad Dava Rayhan, Satrio Rafli Sangaji, Sutikno Aji — Thu, 18 Jun 2026 00:00:00 +0700

The attendance management and work shift scheduling process at PT Pertamina Trans Kontinental previously faced challenges regarding location validation and dynamic shift synchronization. These issues led to risks of inaccurate attendance data, potential location manipulation, and administrative inefficiencies in data recapitulation. To address these problems, a Digital Presence System Based on Geofencing and Integrated Shift Management using Cloud-Native Architecture was designed. This study aims to improve employee attendance accuracy through Geofencing technology, which restricts the presence radius based on real-time GPS coordinates. The system was developed using observation, interview, and literature review methods for technical requirements analysis. The implementation of Cloud-Native architecture ensures high scalability and service availability within the corporate environment. Key features of the system include user authentication, automatic presence location detection, shift management, and automated attendance reporting. The test results indicate that the system is capable of validating employee attendance with high location accuracy, preventing the use of fake GPS, and accelerating the attendance data recapitulation process for management. Through the implementation of this system, PT Pertamina Trans Kontinental can manage human resource data in a more structured, transparent, and integrated manner, ultimately supporting the company's operational effectiveness in the digital era.

PENERAPAN MEDIA SMARTBOX VISUAL PADA MATERI MENGENAL KEKAYAAN BUDAYA DI INDONESIA KELAS III SD NEGERI BUKIT

Silda wati bogum, Lhutfia wahyu safutri — Thu, 18 Jun 2026 00:00:00 +0700

Kekayaan budaya Indonesia merupakan salah satu identitas bangsa yang perlu dikenalkan kepada siswa sejak usia dini. Namun, pembelajaran mengenai keberagaman budaya sering kali masih dilakukan melalui metode konvensional yang kurang mampu menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media SmartBox Visual pada materi mengenal kekayaan budaya di Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III SD Negeri Bukit. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis SmartBox Visual yang memadukan gambar, kartu informasi budaya, permainan edukatif, dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media SmartBox Visual mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi kekayaan budaya Indonesia. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam proses pembelajaran. Media SmartBox Visual membantu siswa mengenali berbagai rumah adat, pakaian adat, tarian tradisional, dan budaya daerah lainnya secara lebih menarik dan mudah dipahami. Dengan demikian, media SmartBox Visual dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap kekayaan budaya Indonesia.

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PENGAJUAN CUTI PEGAWAI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL DIRUMAH SAKIT TK II 02.05.01 DR. AK GANI PALEMBANG

Muhammad Dicky Azhary Octavianto, Tri Oktarina — Thu, 18 Jun 2026 00:00:00 +0700

Proses pengajuan cuti pegawai merupakan salah satu kegiatan administrasi yang penting dalam pengelolaan sumber daya manusia di lingkungan rumah sakit. Pada Rumah Sakit TK II 02.05.01 Dr. AK. Gani Palembang, proses pengajuan cuti masih dilakukan secara manual melalui formulir kertas sehingga menyebabkan keterlambatan proses persetujuan, kesulitan dalam pencarian data, serta tingginya risiko kehilangan dokumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem informasi pengajuan cuti pegawai berbasis web menggunakan framework Laravel guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan data cuti pegawai. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan framework Laravel dan database MySQL. Fitur utama yang dikembangkan meliputi pengajuan cuti, persetujuan cuti oleh atasan, pengelolaan data pegawai, monitoring status cuti, serta laporan cuti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu mempermudah proses pengajuan dan persetujuan cuti, mempercepat pencarian data, serta meningkatkan akurasi pengelolaan informasi cuti pegawai. Dengan demikian, sistem informasi pengajuan cuti berbasis web dapat menjadi solusi yang efektif dalam mendukung proses administrasi kepegawaian di Rumah Sakit TK II 02.05.01 Dr. AK. Gani Palembang.

SISTEM MONITORING KONTROL LAMPU RUANG BERBASIS ESP32 UNTUK EFISIENSI ENERGI DI SEKOLAH

Dede Supiyan, Zainudin — Sat, 20 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penghematan energi menjadi salah satu prioritas penting di berbagai sektor, termasuk sektor pendidikan. Salah satu langkah yang dapat diambil adalah dengan mengimplementasikan teknologi untuk mengelola penggunaan energi secara lebih efisien, khususnya dalam penggunaan lampu penerangan. Lampu-lampu di sekolah seringkali menyala sepanjang waktu, baik saat tidak diperlukan maupun saat intensitas cahaya alami sudah mencukupi. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Monitoring Kontrol lampu pintar berbasis ESP32 di SMK Sasmita Jaya 2, guna meningkatkan efisiensi energi dan mengurangi pemborosan listrik. Sistem Monitoring Kontrol lampu pintar yang dikembangkan menggunakan mikrokontroler ESP32, yang memiliki kemampuan konektivitas Wi-Fi dan Bluetooth. Mikrokontroler ini berfungsi sebagai otak dari sistem yang mengatur semua fungsi pengontrolan lampu. Untuk mendeteksi kondisi lingkungan, sistem dilengkapi dengan sensor cahaya dan sensor gerak. Sensor cahaya digunakan untuk mendeteksi intensitas cahaya di dalam ruangan, sehingga lampu akan menyala hanya jika pencahayaan alami tidak mencukupi. Sementara itu, sensor gerak berfungsi untuk mendeteksi keberadaan aktivitas manusia di dalam ruangan. Jika tidak ada gerakan yang terdeteksi dalam waktu tertentu, sistem secara otomatis akan mematikan lampu untuk menghemat energi. Penggunaan teknologi Internet of Things (IoT) memungkinkan sistem ini untuk terhubung dengan aplikasi smartphone, yang memberikan kontrol jarak jauh terhadap status lampu di seluruh ruangan sekolah. Pengguna dapat menghidupkan atau mematikan lampu melalui aplikasi tersebut, serta memantau status pencahayaan di setiap ruangan. Aplikasi ini juga memungkinkan penjadwalan pengoperasian lampu, sehingga pencahayaan dapat disesuaikan dengan kebutuhan harian sekolah. Implementasi sistem ini dilakukan di beberapa ruangan di SMK Sasmita Jaya 2, seperti ruang kelas, laboratorium, dan aula. Pengujian sistem menunjukkan bahwa penerapan kontrol lampu pintar ini dapat mengurangi konsumsi energi listrik secara signifikan. Di ruang kelas, misalnya, pengurangan konsumsi energi listrik mencapai 30% dibandingkan dengan sistem penerangan konvensional yang tidak menggunakan teknologi otomatisasi. Penghematan ini tidak hanya berdampak pada pengurangan biaya operasional sekolah, tetapi juga berkontribusi terhadap pengurangan emisi karbon yang dihasilkan dari konsumsi energi listrik. Sistem ini juga memberikan manfaat lain berupa peningkatan kenyamanan bagi siswa dan guru, karena lampu hanya akan menyala ketika diperlukan dan akan mati otomatis saat tidak ada aktivitas di ruangan. Dengan demikian, penggunaan lampu menjadi lebih efisien, ramah lingkungan, dan ekonomis. Selain itu, sistem ini juga memberikan contoh penerapan teknologi yang dapat mendukung pengembangan konsep sekolah berbasis teknologi dan ramah lingkungan. Melalui penelitian ini, SMK Sasmita Jaya 2 telah berhasil mengimplementasikan Sistem Monitoring Kontrol lampu pintar berbasis ESP32, yang tidak hanya memberikan manfaat bagi penghematan energi tetapi juga sebagai model bagi sekolah-sekolah lain dalam upaya pengelolaan energi yang lebih efisien dan ramah lingkungan. Diharapkan, hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan lebih lanjut sistem serupa di berbagai institusi pendidikan.

PENGARUH MEDIA MISTRY BOX DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 ALUE DUA

Asmaini, Lhutfia wahyu safutri — Sat, 20 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini berawal dari rendahnya perhatian terhadap lingkungan di kalangan siswa kelas III SD Negeri 1 Alue Dua, Kota Langsa, yang terlihat dari kebiasaan membuang sampah sembarangan. Masalah ini semakin serius dengan adanya metode pengajaran yang masih banyak menggunakan cara tradisional (seperti ceramah) dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang kreatif dan interaktif. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menggambarkan sikap peduli lingkungan siswa sebelum dan sesudah penerapan, serta untuk menguji dampak penggunaan media Mystery Box terhadap peningkatan sikap peduli lingkungan siswa. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Partisipan terdiri dari siswa kelas III A SD Negeri 1 Alue Dua dengan total sampel yang hadir mencapai 18 siswa pada Tahun Ajaran 2026/2027. Data dihimpun melalui penggunaan instrumen penilaian (kuesioner skala Likert berisi 15 pernyataan) dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan rumus persentase. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Mystery Box pada topik "Aku Peduli Lingkunganku" mendapat reaksi yang sangat positif, dengan persentase tanggapan siswa mencapai 100%. Adanya elemen kejutan serta visualisasi yang konkret dalam media ini berhasil meningkatkan perhatian, semangat, dan partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran. Dari hasil evaluasi dan dokumentasi, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Mystery Box terbukti sangat efektif dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan dan meningkatkan keterlibatan belajar siswa di sekolah dasar.

PENGGUNAAN MEDIA BALON UDARA DALAM MENINGKATKAN NILAI CINTA KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS III A SD NEGERI 1 ALUE DUA

Dinda Yusnayla, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media balon udara dalam pembelajaran keberagaman budaya Indonesia serta mengetahui peningkatan nilai cinta keberagaman budaya Indonesia pada siswa kelas III A SD Negeri 1 Alue Dua setelah penggunaan media tersebut. Keberagaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang perlu ditanamkan sejak dini, namun kenyataannya pemahaman siswa masih terbatas pada budaya di lingkungan sekitarnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas III A yang berjumlah 18 orang, dengan 17 siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media balon udara memperoleh tanggapan positif dari 100% siswa. Siswa menyatakan media ini membuat pembelajaran lebih menarik, membantu pemahaman materi, meningkatkan motivasi, serta membuat siswa lebih aktif. Dokumentasi juga menunjukkan antusiasme dan fokus siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, media balon udara efektif digunakan sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan nilai cinta keberagaman budaya Indonesia pada siswa sekolah dasar.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA RODA NORMA TERHADAP PEMAHAMAN NORMA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 ALUE DUA

Desy Apriyanti, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Penelitian ini di latar belakangi dengan kurangnya pemahaman siswa dari kelas IV SD Negeri 1 Alue Dua mengenai materi norma serta metode pembelajaran yang masih tradisional (lebih banyak menggunakan ceramah tanpa alat bantu interaktif), yang menyebabkan siswa menjadi pasif dan cepat merasa bosan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi penggunaan media Roda Norma dan untuk menguji sejauh mana media tersebut mempengaruhi pemahaman norma pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Alue Dua. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen sederhana. Populasi dalam studi ini meliputi seluruh siswa di kelas IV SD Negeri 1 Alue Dua. Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu semua siswa kelas IV yang berjumlah 18 orang. Metode pengumpulan data yang diterapkan mencakup angket dengan skala Likert untuk mengukur respon siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pemakaian media Roda Norma mendapatkan tanggapan yang sangat positif dari siswa. Dari segi minat, siswa menunjukkan keinginan dan semangat belajar yang tinggi karena pembelajaran berlangsung lebih interaktif. Dalam hal kemudahan, sebagian besar siswa menyatakan bahwa media ini sangat sederhana digunakan dan dipahami tanpa menimbulkan kesulitan dalam belajar. Penggunaan media Roda Norma juga terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, di mana mereka menjadi lebih mudah untuk membedakan berbagai jenis norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) serta mengidentifikasi contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, media ini juga berhasil meningkatkan partisipasi, antusiasme, dan kerja sama siswa selama proses belajar mengajar. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Roda Norma memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pemahaman norma dan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Alue Dua.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE PADA MATERI KEBERAGAMAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KELAS

Syifa azzahra, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Pembelajaran materi keberagaman pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar masih sering dihadapi oleh kendala sifat materi yang abstrak dan penggunaan metode konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media Puzzle Keberagaman terhadap peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 1 Alue Dua Kota Langsa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II, dengan sampel sebanyak 20 siswa kelas II A yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen skala psikologi (angket terpandu) dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Puzzle Keberagaman memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap proses instruksional. Melalui aktivitas manipulatif berbasis permainan, siswa menjadi lebih tertarik, bersemangat, dan aktif terlibat dalam kegiatan kelas. Temuan lapangan mengindikasikan bahwa sebagian besar siswa memberikan respons sangat positif yang ditandai dengan peningkatan pemahaman materi sosiokultural serta penguatan lima dimensi karakter toleransi, yaitu menghargai perbedaan, kerja sama kelompok, menghormati kebiasaan teman, rasa peduli, dan keterbukaan sosial. Dengan demikian, media Puzzle Keberagaman terbukti efektif mereduksi sifat egosentris anak fase operasional konkret dan mengeskalasi hasil belajar serta partisipasi sosial siswa.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KANTONG PERILAKU PANCASILA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG

Jamila, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keaktifan belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Namun, masih ditemukan siswa yang kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Pancasila karena penggunaan metode pembelajaran yang kurang variatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Kantong Perilaku Pancasila terhadap keaktifan belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan penerapan media pembelajaran yang berisi kartu perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Kantong Perilaku Pancasila mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi dalam diskusi, keberanian bertanya, kemampuan menjawab pertanyaan, serta keterlibatan dalam kegiatan kelompok. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi selama proses pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, media Kantong Perilaku Pancasila dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar.

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS CANVA DAN WORDWALL PADA MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU PANCASILA DI KELAS V SD NEGERI 2 MEURANDEH

Galista Pramudilla, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang bagi guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Namun, dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila masih ditemukan siswa yang kurang aktif dan kurang memahami penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran digital berbasis Canva dan Wordwall pada materi membiasakan perilaku Pancasila di kelas V SD Negeri 2 Meurandeh. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran digital yang memanfaatkan Canva sebagai sarana penyajian materi dan Wordwall sebagai media evaluasi interaktif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dan Wordwall mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Siswa menjadi lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran, berdiskusi, serta menjawab pertanyaan yang diberikan. Selain itu, penggunaan media digital membantu siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, media pembelajaran digital berbasis Canva dan Wordwall dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi perilaku Pancasila.

IMPLEMENTASI MEDIA KONKRET PAPAN GOTONG ROYONG PADA MATERI PENTINGNYA MELAKSANAKAN GOTONG ROYONG DI KELAS IV SDN 1 PAYA BUJOK TUNONG KOTA LANGSA

Mahdaratun Hafiza, Lhutfia wahyu safutri — Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0700

Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur bangsa Indonesia yang perlu ditanamkan kepada siswa sejak usia sekolah dasar. Namun, proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah sering menyebabkan siswa kurang memahami pentingnya gotong royong dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media konkret Papan Gotong Royong pada materi pentingnya melaksanakan gotong royong di kelas IV SDN 1 Paya Bujok Tunong Kota Langsa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran konkret yang menampilkan berbagai aktivitas gotong royong dalam bentuk visual dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Papan Gotong Royong mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran serta memperkuat pemahaman mereka mengenai pentingnya gotong royong. Siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, bekerja sama, dan menyampaikan pendapat selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, media konkret Papan Gotong Royong dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai nilai gotong royong pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.

IMPLEMENTASI MEDIA SMART BOX INTERAKSI DALAM PEMBELAJARAN KEBERAGAMAN BUDAYA DAERAH DI KELAS V SD LANGSA LAMA

Suci Magfirah, Lhutfia wahyu safutri — Mon, 22 Jun 2026 00:00:00 +0700

Keberagaman budaya daerah merupakan salah satu kekayaan bangsa Indonesia yang perlu dikenalkan kepada siswa sejak usia dini. Namun, pembelajaran mengenai keberagaman budaya sering kali masih disampaikan melalui metode konvensional yang kurang menarik sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media Smart Box Interaksi dalam pembelajaran keberagaman budaya daerah di kelas V SD Langsa Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif yang memadukan kartu budaya, gambar daerah, permainan edukatif, dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Smart Box Interaksi mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran dan memperkuat pemahaman mereka terhadap keberagaman budaya daerah di Indonesia. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, media Smart Box Interaksi dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap keberagaman budaya daerah.

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM E-VOTING PEMILIHAN KETUA OSIS BERBASIS WEB DI MTS NUR ASY-SYAFI’IYAH (YASPINA)

Agus Nurhidayatullah — Tue, 23 Jun 2026 00:00:00 +0700

The rapid development of information technology has encouraged the digitalization of various activities in educational institutions, including the election process of the Student Council (OSIS) President. At MTs Nur Asy-Syafi’iyah (Yaspina), the election process was still conducted conventionally using paper ballots, resulting in time-consuming vote counting, a higher risk of human error, and inefficient data management. This study aims to design and implement a web-based e-voting system to improve the efficiency, speed, accuracy, and transparency of the Student Council President election process. The research employed a descriptive qualitative approach with data collection techniques consisting of observation, interviews, literature studies, and documentation. The system was developed using the Waterfall method, which includes the stages of requirements analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The application was built using PHP as the programming language, MySQL as the database management system, and Unified Modeling Language (UML) for system modeling. System testing was carried out using the Black Box Testing method to evaluate the functionality of the developed features. The results indicate that all system features, including candidate management, voter token generation, electronic voting, and automatic vote recapitulation, functioned according to user requirements. Therefore, the developed e-voting system successfully supports a more effective, efficient, accurate, and transparent Student Council President election process compared to the conventional voting method.

PERANCANGAN SISTEM PEMESANAN DAN PEMBAYARAN ONLINE DIGITAL PRINTING BERBASIS WEB PADA PT MANDIRI BERKARYA NASIONAL MENGGUNAKAN METODE SDLC WATERFALL

Ayesha Faiqa Nayyara, Nur Annisahaq, Jhodie Naufal Kertoprodjo, Joko Priambodo — Wed, 24 Jun 2026 00:00:00 +0700

PT Mandiri Berkarya Nasional merupakan perusahaan yang bergerak di bidang digital printing dan percetakan yang belum memiliki sistem pemesanan dan pembayaran online yang terintegrasi, sehingga menimbulkan keterbatasan jangkauan layanan, pencatatan transaksi yang kurang efisien, serta lemahnya kontrol keuangan secara terpusat. Penelitian ini bertujuan merancang aplikasi berbasis web yang mengintegrasikan proses pemesanan, pembayaran, dan pengelolaan keuangan pada bisnis digital printing perusahaan tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka, sementara pengembangan sistem menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Arsitektur sistem dimodelkan menggunakan Unified Modeling Language (UML), antara lain Use Case Diagram dan Entity Relationship Diagram, kemudian diimplementasikan menggunakan framework Laravel dengan basis data MySQL. Aplikasi yang dihasilkan menyediakan fitur manajemen katalog produk, pemesanan berbasis keranjang belanja, integrasi pembayaran QRIS, pembuatan invoice otomatis, pelaporan keuangan, halaman company profile, serta fitur call center, yang dapat diakses oleh tiga peran pengguna, yaitu customer, admin, dan owner. Pengujian Black Box Testing pada seluruh modul utama menghasilkan tingkat keberhasilan 100%, yang menunjukkan bahwa sistem telah berfungsi sesuai spesifikasi. Sistem yang diusulkan diharapkan dapat memperluas jangkauan pasar perusahaan, meminimalkan kesalahan pencatatan manual, serta memberikan kemudahan bagi manajemen dalam memantau pesanan, pembayaran, dan kinerja keuangan secara real-time.

PERANCANGAN WEBSITE INFORMASI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) MENGGUNAKAN GOOGLE FORM PADA YAYASAN ASIMA DEWANTARA SAYLENDRA

Dimas Aqil Setyawan, Gusti Ramadhaila Nurul Laily, Salsabilla Pixy Anjelita — Thu, 25 Jun 2026 00:00:00 +0700

The rapid advancement of information technology has encouraged educational institutions to adopt digital transformation in administrative services, including the New Student Admission Process (PPDB). Yayasan Asima Dewantara Saylendra faces several challenges in managing student admissions, such as time-consuming administrative procedures, potential data recording errors, and limited access to information for prospective students and parents. This study aims to design and implement a web-based New Student Admission Information System to improve the effectiveness, efficiency, and transparency of the admission process. The research employed observation, interviews, and literature review methods to identify system requirements. System development was carried out using the Software Development Life Cycle (SDLC) approach with the Waterfall model, consisting of requirement analysis, system design, implementation, testing, and deployment stages. The developed system provides several main features, including admission information services, online registration forms, applicant data management, administrative verification, and online announcement of selection results. The implementation results indicate that the system is capable of managing registration data in a more structured manner, reducing administrative errors, accelerating service processes, and providing easier access to information for prospective students and parents. Therefore, the web-based PPDB system can serve as an effective solution for supporting the digitalization of educational services and improving the quality of school administration at Yayasan Asima Dewantara Saylendra.

SISTEM PAKAR DALAM MENDETEKSI KERUSAKAN ELEKTRONIK (TELEVISI/LAPTOP) DENGAN METODE CASE BASED REASONING PADA SINAR SENJA TEKNIK

Zabal Hajar Syaifulloh, A. Nurul Anwar — Sat, 27 Jun 2026 00:00:00 +0700

The rapid development of televisions and laptops has made these electronic devices essential in daily life. However, identifying hardware failures is often difficult for non-technical users. Sinar Senja Teknik, an electronic repair service provider, faces challenges in diagnosing device malfunctions manually, which may reduce service efficiency and customer satisfaction. This study aims to develop an expert system based on the Case-Based Reasoning (CBR) method to support faster and more accurate diagnosis of television and laptop failures. The CBR method utilizes previously stored cases as references for analyzing new symptoms and generating appropriate solution recommendations. The system compares the similarity between past cases and new cases to determine the most relevant diagnosis. The results show that the implementation of a CBR-based expert system can accelerate the fault identification process, improve the effectiveness of technical services, and assist technicians in determining appropriate repair solutions. Furthermore, the system provides more accurate and relevant diagnostic recommendations by leveraging prior experiences. Therefore, the CBR method is proven to be an effective alternative to manual diagnostic procedures and contributes positively to improving the quality of electronic repair services.

PELATIHAN PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI MONITORING DAN MANAJEMEN ASET (SIMMA) PADA BANK SUMSEL BABEL CABANG KAYU AGUNG

Salamudin, Irman Effendy, Afriyudi, Muhamad Ariandi — Sat, 27 Jun 2026 00:00:00 +0700

Salah satu komponen penting yang membantu operasi organisasi adalah pengelolaan aset. Untuk mengelola aset dengan baik, sistem informasi diperlukan untuk membantu proses pencatatan, pengawasan, dan pelaporan aset. Hasil observasi yang dilakukan di Bank Sumsel Babel Cabang Kayu Agung pada Maret 2026 menunjukkan bahwa sistem yang lebih terintegrasi dan terstruktur diperlukan untuk mendukung pengelolaan aset. Sebagai solusi, dikembangkan Sistem Informasi Monitoring dan Manajemen Aset (SIMMA) berbasis web pada periode April hingga Mei 2026. Setelah sistem dikembangkan, staf pengelolaan aset dilatih dalam penggunaan system. Empat peserta, terdiri dari satu Wakil Pimpinan Operasional, satu Penyelia Unit Umum dan Akuntansi, dan dua Asisten Penyelia Unit Umum dan Akuntansi, mengikuti pelatihan secara individu pada Juni 2026. Pengenalan sistem, pengelolaan data aset, pemantauan aset, pengajuan aset, dan pelaporan aset adalah bagian dari materi pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa semua peserta memahami dan menggunakan fitur utama SIMMA sesuai dengan tugas dan tanggung jawab mereka masing-masing. Pelatihan dan penerapan SIMMA meningkatkan pemahaman pengguna dan mendukung pengelolaan aset yang lebih efisien, efektif, dan terintegrasi di Bank Sumsel Babel Cabang Kayu Agung.

PENGEMBANGAN WEBSITE SEKOLAH DAN SISTEM INFORMASI POIN PELANGGARAN SISWA BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 12 KOTA TANGERANG SELATAN

Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi informasi mendorong lembaga pendidikan untuk melakukan transformasi digital dalam penyampaian informasi dan pengelolaan data. SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan masih mengalami kendala dalam penyampaian informasi karena media informasi yang digunakan belum terintegrasi, serta pengelolaan poin pelanggaran siswa masih dilakukan secara manual. Kondisi tersebut menyebabkan penyampaian informasi kurang efektif dan proses monitoring kedisiplinan siswa menjadi kurang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan website sekolah berbasis web yang terintegrasi dengan fitur poin pelanggaran siswa guna mendukung pelayanan informasi dan monitoring kedisiplinan siswa. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan studi pustaka. Proses pengembangan sistem dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem menggunakan UML, implementasi website responsif, serta pengujian menggunakan metode Black Box Testing. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur informasi profil sekolah, visi dan misi, kesiswaan dan ekstrakurikuler, berita sekolah, galeri, informasi kontak, serta sistem pengelolaan poin pelanggaran siswa yang dapat diakses oleh admin, siswa, dan orang tua. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi sistem berjalan dengan baik sesuai kebutuhan pengguna. Dengan demikian, website yang dikembangkan mampu meningkatkan efektivitas penyampaian informasi, mempermudah pengelolaan data pelanggaran siswa, serta mendukung transformasi digital di SMA Negeri 12 Kota Tangerang Selatan.

PEMANFAATAN DATA MINING UNTUK PREDIKSI HARGA SMARTPHONE MENGGUNAKAN RANDOM FOREST REGRESSOR

Daffa Alif Ruriyanto, Fauzan Abhip Raya, Reffiano Siswoyo — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi smartphone yang pesat menyebabkan semakin banyaknya variasi perangkat dengan spesifikasi dan harga yang beragam di pasar. Kondisi ini seringkali membuat calon pembeli mengalami kesulitan dalam menentukan perangkat yang sesuai dengan kebutuhan dan anggaran yang dimiliki. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan analisis data untuk memprediksi harga smartphone berdasarkan spesifikasi teknisnya. Penelitian ini bertujuan membangun model prediksi harga smartphone menggunakan metode Random Forest Regressordengan memanfaatkan dataset yang berisi berbagai informasi spesifikasi perangkat seperti rating, skor spesifikasi, RAM, kapasitas baterai, ukuran layar, kamera, dan memori internal. Penelitian ini menggunakan metodologi CRISP-DM yang meliputi tahapan pemahaman masalah, pemahaman data, persiapan data, pemodelan, dan evaluasi. Proses analisis dilakukan menggunakan Python dengan pustaka Pandas, NumPy, dan Scikit-learn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Random Forest Regressor mampu mengidentifikasi hubungan antara spesifikasi perangkat dan harga smartphone sehingga dapat digunakan untuk memperkirakan harga perangkat secara lebih objektif.

RANCANG BANGUN SISTEM ABSENSI SISWA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE WATERFALL DI SMP NEGERI 3 KRESEK

Erfina Wulandari, Yayah Zakiyah, Amanda Apriliani — Mon, 06 Jul 2026 00:00:00 +0700

SMP Negeri 3 Kresek still relies on a manual student attendance system using attendance books, which frequently causes recording errors, difficulties in data retrieval, and the risk of data loss. This study aims to design and develop a web-based student attendance system using the Waterfall method, encompassing requirements analysis, system design, implementation, testing, and maintenance phases. The system is built using the Laravel framework with a MySQL database. Results show that the system significantly speeds up attendance recording, reduces data errors, and automatically generates attendance reports, thereby improving the school's administrative effectiveness.

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PROFIL STUDIO BAND TERAS BELAKANG BERBASIS WEB SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN INFORMASI

Muhammad Raihan Sofyandi, Rendi Nur Alif, Kevin Syafiq Zulkarnain — Mon, 06 Jul 2026 00:00:00 +0700

The rapid development of information technology encourages businesses, including creative industries such as music studios, to adopt digital solutions in order to remain competitive. Studio Band Teras Belakang, located in the Ciledug area, faces challenges in information dissemination and promotion, which are still conducted in a passive manner. The absence of a centralized information medium makes it difficult for potential customers to access comprehensive information regarding the studio profile, schedule availability, facilities, and rental pricing in real time, resulting in underutilized studio time. This study aims to design and develop a web-based profile information system integrated with an online reservation feature. The system development method consists of requirements analysis, system design, implementation, and functional testing. The system is developed using HTML, CSS, JavaScript, PHP, and MySQL as the main database. The result of this study is a profile website that provides studio information, facility galleries, pricing details, and an independent online reservation system. Based on the testing results, the system is considered feasible and proven to improve customer access to information, reduce recording errors by administrators, enhance operational efficiency, and modernize promotional media in a more structured manner.

PENGARUH KOMPENSASI DAN LINGKUNGAN KERJA NON FISIK TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYAWAN PADA PT DAOBEN COMMUNICATION INDONESIA CABANG TANGERANG

Septiyana, Sam Cay — Wed, 08 Jul 2026 00:00:00 +0700

This study aims to determine the simultaneous influence of compensation and non-physical work environment on employee productivity at PT. Daoben Communication Indonesia, Tangerang branch. The method used is quantitative associative. The study population was 50 people and all of them became samples in this study. Data analysis techniques used were instrument testing, classical assumption testing, descriptive analysis, regression testing, correlation coefficient testing, determination coefficient testing and hypothesis testing. The results showed that compensation partially influenced employee productivity by 54.6% while the remaining 45.4% was influenced by other variables not studied. Job satisfaction partially influenced employee productivity by 65.5% while the remaining 34.5% was influenced by other variables not studied. Compensation and job satisfaction simultaneously influenced employee productivity by 66.7% while the remaining 33.3% was influenced by other variables not studied. The results of the study show a multiple linear regression equation Y = 9.199 + 0.202 X1 + 0.710 X2, meaning that employee productivity even without the influence of compensation and job satisfaction already has an influence of 9.199. Simultaneously, compensation and job satisfaction have a positive and significant effect on employee productivity, this is evidenced by the calculated F value > F table which is 49.041 > 0.05) with a significance of 0.000 < 0.05, then H0 is rejected and H3 is accepted, meaning that there is a positive and significant influence between compensation and job satisfaction on employee productivity simultaneously at PT. Daoben Communication Indonesia, Tangerang branch.

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN MUSHOLLA AN-NUUR BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE WATERFALL UNTUK MEMUDAHKAN PENGELOLAAN DATA DAN PENYAMPAIAN INFORMASI MUSHOLLA

Thu, 09 Jul 2026 00:00:00 +0700

The development of information technology has significantly influenced administrative management processes in various organizations, including religious institutions such as mosques. Musholla AN-NUUR still uses a manual system to manage congregation data, finances, prayer schedules, activities, announcements, officers, and TPA student data, which often leads to problems such as the risk of recording errors, lack of information transparency, and delays in delivering information to the congregation. This research aims to design and develop a web-based Musholla AN-NUUR Management Information System (SIMMA) to address these problems. The method used is the System Development Life Cycle (SDLC) with the Waterfall model, which includes the stages of observation, literature study, requirements analysis, system design, and implementation. The system design is modeled using Unified Modeling Language (UML), consisting of Activity Diagrams, Use Case Diagrams, and Sequence Diagrams. In contrast, the database design uses an Entity Relationship Diagram (ERD) and normalization. The results show that the system was successfully built with nine integrated modules, namely congregation data, finance with automatic calculation, prayer schedules, activities, announcements, officers, TPA/students, reports, and settings, which can be accessed by administrators and congregants with different access rights. The system is responsive, allowing access through desktop, tablet, and smartphone devices. In conclusion, SIMMA is capable of helping administrators manage information more quickly, accurately, and in an integrated manner, while improving the transparency and effectiveness of information services for the congregation.

ANALISIS POTENSI KEPATUHAN TERHADAP PEMBAYARAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN PERDESAAN DAN PERKOTAAN (PBB-P2) MENGGUNAKAN ALGORITMA C4.5 DAN CLASSIFICATION AND REGRESSION TREES (CART) (STUDI KASUS: BADAN PENDAPATAN DAERAH KOTA TANGERANG)

Zainal Mutaqin, Tukiyat, Murni Handayani — Sat, 11 Jul 2026 00:00:00 +0700

Land and Building Tax for Rural and Urban Areas (PBB-P2) is one of the main sources of local revenue in Tangerang City. Taxpayer compliance in paying PBB-P2 plays an important role in optimizing regional tax revenue. This study aims to analyze taxpayer compliance potential and compare the performance of the C4.5 and Classification and Regression Trees (CART) algorithms in predicting PBB-P2 payment status. The research data were obtained from the Regional Revenue Agency (Bapenda) of Tangerang City with a total of 10000 taxpayer records. The variables used include BUKU, Land NJOP Class, Building NJOP Class, Total NJOP, Land Area, Building Area, District, and Payment Status. The research method involved data preprocessing, encoding, splitting data into training and testing sets, and classification using Decision Tree algorithms implemented in Python. The results showed that the C4.5 algorithm achieved an accuracy of 85,70%, while the CART algorithm achieved an accuracy of 86,10%. In addition, both algorithms were able to identify the most influential attributes affecting taxpayer compliance, namely Building NJOP Class, BUKU, and Land NJOP Class. Based on the evaluation results, the CART algorithm performed better than the C4.5 algorithm.

RANCANGAN BANGUN SISTEM INFORMASI KASIR (POINT OF SALE) BERBASIS DESKTOP MENGGUNAKAN JAVA SWING GUI DAN DATABASE SQLITE PADA KOPI TENANG TANGERANG

Habibi, Atthariq Zahran, Dimas Aji Romadon — Sun, 12 Jul 2026 00:00:00 +0700

Kopi Tenang is an MSME coffee shop located in Tangerang Regency, Banten, which still relies on manual transaction recording based on paper receipts in its daily operations. This condition causes various operational problems such as slow cashier service during peak hours, potential calculation errors, non-real-time raw material stock management, and difficulties in compiling periodic sales reports. This study aims to design and build a Desktop-based Cashier Information System (Point of Sale/POS) using the Java programming language with local SQLite database storage. The system is developed using the Waterfall SDLC method covering requirements analysis, system design, coding implementation, functionality testing, and maintenance stages. The user interface is developed using Java Swing GUI with JDesktopPane and JInternalFrame framework on NetBeans IDE. The system includes product menu management, cashier transaction recording, automatic integrated raw material stock deduction, physical receipt printing, and daily and monthly sales report generation. Blackbox testing results show that all main system functionalities run in accordance with established specifications. The result is a standalone desktop POS application proven to improve cashier service speed, financial recording accuracy, stock management transparency, and ease of monitoring Kopi Tenang Tangerang revenue.

STRATEGI PEMBELAJARAN MELALUI EKSPLORASI LINGKUNGAN SEKITAR DALAM MENUMBUHKAN LITERASI AWAL ANAK USIA DINI DI RA SATYA DARMALAKSANA

Revadila Ana Pratama Putri, Nofi Maria Krisnawati — Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 +0700

Literasi awal merupakan kemampuan dasar yang perlu dikembangkan pada anak usia dini sebagai fondasi untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, proses pembelajaran yang masih berpusat pada penggunaan lembar kerja dan aktivitas di dalam kelas sering menyebabkan anak kurang memperoleh pengalaman belajar yang bermakna. Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah pembelajaran melalui eksplorasi lingkungan sekitar yang memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar secara langsung dari objek-objek nyata di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi strategi pembelajaran melalui eksplorasi lingkungan sekitar dalam menumbuhkan literasi awal anak usia dini di RA Satya Darmalaksana. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan melibatkan anak kelompok B sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan eksplorasi lingkungan mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf, kosakata, simbol, serta kemampuan berkomunikasi melalui aktivitas mengamati, bertanya, menceritakan kembali, dan menghubungkan pengalaman dengan lingkungan sekitar. Selain itu, anak menunjukkan antusiasme dan rasa ingin tahu yang lebih tinggi selama proses pembelajaran. Dengan demikian, strategi pembelajaran melalui eksplorasi lingkungan sekitar efektif digunakan untuk menumbuhkan literasi awal anak usia dini.

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN KOKI TERBAIK DI RESTORAN PONDOK CENGEK 2 MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP)

Ade Napila, Andrian Hidayat — Tue, 14 Jul 2026 00:00:00 +0700

The quality of human resources, particularly chefs, plays a significant role in maintaining customer satisfaction and service quality in the culinary industry. However, the selection of the best chef at Pondok Cengek 2 Restaurant has been conducted manually, making the assessment process subjective and less effective. This study aims to develop a Decision Support System (DSS) for selecting the best chef using the Analytical Hierarchy Process (AHP) method. The research adopted observation, interviews, literature review, and system development using the Waterfall model. The assessment criteria include cooking skills, menu creativity, work speed, cleanliness, and teamwork. The AHP method was applied through pairwise comparison matrices to determine the priority weight of each criterion and rank the available alternatives. The developed web-based system enables restaurant management to perform objective, transparent, and consistent evaluations. Experimental results indicate that the proposed system successfully ranks chef candidates according to the weighted criteria and minimizes subjectivity during the decision-making process. Therefore, the implementation of the AHP-based Decision Support System provides an effective solution for assisting restaurant management in selecting the best chef while improving the quality of human resource evaluation.

IMPLEMENTASI WORKSHOP MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS WEB PADA BENGKEL MOTOR CTK GARAGE

Khaerul Fajri, Ridho Riyadi, Saeful Muzani — Tue, 14 Jul 2026 00:00:00 +0700

CTK Garage Motor Workshop is a business entity engaged in two-wheeled automotive maintenance services and spare parts supply. Currently, administrative governance and transaction data processing at the workshop are still conducted conventionally using ledgers and paper notes. This manual system creates several operational constraints, such as the risk of damage or loss of transaction history archives, inaccuracies in monthly financial recapitulation, and delays in monitoring minimum spare parts stock limits. This research aims to design and implement a web-based Workshop Management System to address these issues. The system was developed using the Waterfall model, PHP programming language via Laravel 12 framework, and MySQL as the database management system. The main features successfully implemented include a spare parts inventory control module, mechanic assignment data recording, service transaction management, and automated, real-time periodic financial reporting. System testing was conducted using the Black Box Testing method to ensure feature functionality works correctly. The implementation results show that this system is capable of automating transaction data processing workflows, minimizing human error risks, and increasing the efficiency and accuracy of operational services at CTK Garage Motor Workshop.

PENGEMBANGAN SISTEM MONITORING DAN MANAJEMEN JARINGAN BERBASIS APLIKASI DENGAN VISUALISASI REAL-TIME SEBAGAI SOLUSI MANDIRI PADA H NET MEDIA DATA

Ahmad Fachriza, Noni Oktavia Sihombing, Nur Ahdian Putri — Fri, 17 Jul 2026 00:00:00 +0700

H Net Media Data, a company operating in internet network services, currently relies on a paid third-party monitoring system that lacks adaptability. To reduce dependency on external service costs and improve operational independence, this internship project aims to develop a Network Monitoring and Management System with Real-Time Data Visualization. The system was developed using the Waterfall methodology, which consists of analysis, design, implementation, testing, deployment, and maintenance stages, and was modeled using Unified Modeling Language (UML). The system architecture was built using Flutter for the frontend, Laravel for the backend and API services, and MySQL as the database management system. Integration with the network infrastructure was achieved through the utilization of the MikroTik API to control network devices.

The result of this development is a centralized application that integrates real-time visualization dashboards, MikroTik and OLT device monitoring, an automated alert system through bot integration, API key management, and user profile management. The implementation of this system successfully reduced third-party operational costs, accelerated technicians' response times to network disruptions, and improved the efficiency of independently managing the company's infrastructure devices.

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN TYPESCRIPT DAN BUN RUNTIME UNTUK PENGELOLAAN DATA PENJUALAN DI PT TRIMURTI PERSADA ARTHA MAHESWARA

Tuti Damai Yanti Siska Waruwu, Siti Nur Azizah, Meysya Ade Lia — Fri, 17 Jul 2026 00:00:00 +0700

The process of managing sales and purchase data at PT Trimurti Persada Artha Maheswara is still carried out manually, resulting in recording errors, difficulties in data retrieval, and delays in report generation. To address these issues, a web-based sales information system was designed using TypeScript and Bun Runtime to improve the effectiveness and efficiency of data management. The research methods employed include observation, interviews, and literature studies, while the system development method follows the Waterfall model, consisting of requirements analysis, system design, implementation, testing,and maintenance stages. The developed system provides features for managing customer data, product data, sales transactions, purchase transactions, and automatic report generation. Testing was carried out through black-box testing of all features and User Acceptance Testing (UAT) involving five respondents from the partner company, obtaining an average score of 4.4 out of 5 across all success indicators, and reducing the average report-generation time from 27 minutes to 4.4 minutes. The implementation of this system enables faster, more accurate, and integrated data processing, thereby supporting the company’s operational activities more effectively.

PENGEMBANGAN SISTEM PRESENSI GURU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FACE RECOGNITION DAN GEOFENCING PADA KB KARTINI

Sri Wulandari Ratama, Ratu Ayu Fatimah, Siti Halimatul Aliyah — Sun, 19 Jul 2026 00:00:00 +0700

Teacher attendance management is one of the administrative activities that significantly affects the operational effectiveness of educational institutions. KB Kartini previously utilized a fingerprint device to record teachers' attendance. However, permanent damage to the device forced the institution to return to manual attendance recording using paper-based attendance books, increasing the risk of recording errors, data loss, and delays in monthly attendance reporting. This study aims to develop a web-based teacher attendance system by integrating Face Recognition and Geofencing technologies to validate user identity and attendance location. The system was developed using the Waterfall software development model, including requirement analysis, system design, implementation, testing, and evaluation. The application was implemented using the Laravel framework, MySQL database, face-api.js library for facial recognition, and HTML5 Geolocation API for location verification. The implementation results indicate that the proposed system successfully performs facial authentication, validates attendance locations within the designated school radius, records attendance data automatically into the database, and generates attendance reports in Microsoft Excel format. The developed system improves administrative efficiency, minimizes recording errors, and simplifies teacher attendance monitoring at KB Kartini.

IMPLEMENTASI SISTEM ABSENSI PEGAWAI BERBASIS WEBSITE DENGAN FITUR GEOLOKASI PADA KANTOR BKKP

Irzy Nur Ahmad — Mon, 20 Jul 2026 00:00:00 +0700

One of the most important aspects of human resource management is employee attendance recording. However, many institutions still rely on manual or conventional attendance methods, which often lead to issues such as data manipulation, delayed recapitulation, and limited transparency. To address these challenges, this study aims to design and develop a web-based attendance system integrated with geolocation features and digital leave request functionality.The system is developed using the Agile methodology to ensure iterative adaptation to user needs and continuous improvement throughout the development cycle. In addition to capturing check-in and check-out times, the system validates employee presence using real-time geolocation data, ensuring that attendance records accurately reflect the actual physical location of employees.The evaluation results indicate that the implemented system significantly improves the accuracy and reliability of attendance data, streamlines leave management workflows, and enhances transparency and accountability in human resource operations at the BKKP Office. Furthermore, the system provides a more efficient monitoring mechanism, reduces administrative burdens, and supports data-driven decision-making for organizational management

RANCANG BANGUN SISTEM MONITORING LOYAL CUSTOMER BERBASIS WEB PADA PT KREASI SARANA MANDIRI

Siti Syahla, Shifa Azzahra Ramadhanti, Authira Dwi Khairunnisa — Tue, 21 Jul 2026 00:00:00 +0700

The development of information technology has encouraged many companies to adopt digital systems in order to improve operational efficiency and the quality of customer service. PT Kreasi Sarana Mandiri is a company that provides document solutions and printing services, including the sale, rental, and maintenance of multi-functional printing machines. Based on the observations and interviews, the process of managing loyal customers and monitoring customer service is still done in a traditional way, which makes it difficult to find data, track the status of services, and communicate information to customers. This study aims to design and develop a web-based Customer Loyalty Monitoring System that helps companies manage customer data and monitor services in an integrated way. The system development method used is Waterfall, which includes stages such as requirement analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The system was built using PHP, MySQL, Bootstrap, and it also uses Black Box Testing for testing. The research results show that the system built helps make it easier to manage loyal customers, speeds up the service request process, improves the effectiveness of service status monitoring, and assists the company in providing better service to customers. With this system in place, the process of managing customer service can be done in a more organized, effective, and efficient way.

PERANCANGAN SISTEM UJIAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN PHP SEBAGAI SOLUSI DIGITALISASI EVALUASI PEMBELAJARAN PADA SMK MAESTRO SEPATAN TANGERANG

Abdul Kadir Jaelani, Muhammad Amin Rais, Rio Saor Siregar, Sutriyono — Wed, 22 Jul 2026 00:00:00 +0700

The rapid advancement of information technology has accelerated digital transformation in various aspects of education, including the learning evaluation process. However, the examination process at SMK Maestro Sepatan Tangerang is still conducted conventionally using paper-based methods, resulting in several challenges such as inefficient use of time, high printing costs, lengthy grading processes, and a greater risk of errors in score processing. This study aims to design a web-based examination system using PHP as a solution for the digitalization of learning evaluation at SMK Maestro Sepatan Tangerang. The system was developed using the Waterfall software development model, which includes the stages of requirements analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The application was developed using the PHP programming language, MySQL database, and a web-based interface accessible to administrators, teachers, and students. The main features of the system include user management, question bank management, online examination, automatic grading, and examination report generation. The results indicate that the developed system simplifies the examination process, accelerates grading, improves the accuracy of evaluation results, and enhances the effectiveness and efficiency of learning evaluation management within the school. Therefore, the web-based examination system can serve as an effective solution to support the digitalization of learning evaluation at SMK Maestro Sepatan Tangerang.

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BAHAN BAKU BERBASIS APLIKASI MENGGUNAKAN METODE PROTOTYPE PADA KOPI JOSS

Nazar Fadhil Abdullah, Rafli Fadhilah, Rizky Ramadhani, Maulana Ardhiansyah — Wed, 22 Jul 2026 00:00:00 +0700

The development of information technology has had a significant impact on data management in various business sectors, including culinary businesses such as cafes and coffee shops. One important aspect in culinary business operations is the management of raw material inventory, which plays a role in supporting the smooth production and service processes. Suboptimal inventory management can cause delays in raw material procurement, inconsistencies in stock data, and hamper business operations. At Kopi Joss, the inventory monitoring process still experiences obstacles because stock information cannot be obtained quickly and accurately, requiring the owner to conduct direct checks. This study aims to design and build an application-based Raw Material Inventory Information System using the Prototype method. This method was chosen because it allows users to actively participate in the design and evaluation process of the system according to operational needs. The developed system provides features for managing raw material data, recipes/menus, incoming goods transactions, outgoing goods transactions, as well as inventory and transaction reports. In addition, the system is able to automatically update stock quantities based on transactions and raw material usage according to the menu recipes sold. The results of the study indicate that the developed system is able to help the owner and cashier manage inventory more effectively and efficiently and provides fast, accurate, and easily accessible stock information to support the monitoring and decision-making process.

IMPLEMENTASI SISTEM E-COMMERCE BERBASIS WEB PADA ALKHALIFI MOSLEM WEAR DENGAN INTEGRASI API PAYMENT GATEWAY DAN LOGISTIK

Muhammad Rivaldi Bachtiar, Dharma Fathahillah, Achmad S.W.A.N — Wed, 22 Jul 2026 00:00:00 +0700

The sales operations and data management at PT. Alkhalifi Moslem Wear are currently handled manually using Microsoft Excel. This leads to high human error rates, data redundancy, and slow financial reporting. Furthermore, reliance on third-party marketplaces creates massive deduction fees that erode company profitability. This study aims to design and develop a standalone web-based e-commerce information system to address these critical issues. The approach follows the Software Development Life Cycle (SDLC) Waterfall model, covering analysis, system design (UML, ERD, 3NF Normalization, and wireframes), and implementation. The system was developed using the WordPress Content Management System (CMS), integrated with the Xendit API as a payment gateway for real-time validation and the Biteship API for logistics automation. System functionality was evaluated using the Black Box Testing method. The results indicate that this e-commerce system effectively improves sales conversion, eliminates intermediary fees, expands market reach, and facilitates secure, computerized stock management and financial reporting that is significantly faster and more accurate.

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI FLEET MANAGEMENT BERBASIS WEB PADA PT DIYESH MAJU BERSAMA

Muhammad Chesta Adabi Putra, Dwi Yantoro, Muhamad Dahlan Al Fahrezi — Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0700

The rapid development of information technology in today's digital era demands high efficiency in the logistics and land transportation sectors. This research focuses on PT Diyesh Maju Bersama, a company engaged in national logistics, expedition, and cargo delivery services. In practice, the company's operational management in recording vehicle data, drivers, delivery manifest documents, and generating monthly reports is still carried out semi-manually relying on Microsoft Excel software with separate files. This unintegrated business process triggers data redundancy, risks of human error, lack of real-time fleet monitoring, and slow retrieval of operational information. As a solution, this research designs and builds a web-based Fleet Management Information System using the Software Development Life Cycle (SDLC) Waterfall model approach. This system strictly divides user access rights into two roles, namely Admin for daily manifest management and Owner for executive dashboard monitoring and external report export. The database structure in this system has also been normalized to the Third Normal Form (3NF) to ensure data consistency and eliminate duplication. The implementation results show that this platform successfully automates operational data logging, accelerates the recapitulation process, and provides transparency in supervising the company's operational activities.

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PENGAJUAN PINJAMAN DAN MANAJEMEN CUTI KARYAWAN BERBASIS WEB PADA PT MULTI KARYA USAHA

Pinhan Fatoni, Anrai Harika Harpan, Robi Ramadhan — Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0700

PT Multi Karya Usaha, a manufacturing subsidiary of PT Adis Dimension Footwear under Shoetown Group Indonesia, still manages its employee loan and leave request services through paper-based forms and manual recap in Microsoft Excel. This conventional workflow is prone to human error, document loss, and inconsistent leave-quota and loan-limit records, while multi-level approval routing between supervisors, HRD, and Finance takes a relatively long time because forms must be carried physically between offices. This study designs and implements a web-based Employee Service Information System that digitalizes the loan-request and leave-management processes at PT Multi Karya Usaha. The system was built with the Waterfall model, using PHP with the Laravel framework, a MySQL database, and Visual Studio Code as the text editor. System design was modeled with the Unified Modeling Language, including Use Case Diagrams, Activity Diagrams, Sequence Diagrams, and an Entity Relationship Diagram normalized up to the third normal form. Black-box testing on both the employee and Admin/HRD modules, covering nine test scenarios in total, showed that all core features ran according to specification. The resulting system centralizes data, provides real-time status tracking for employees, and reduces the administrative workload previously carried by HRD.

TRANSFORMASI DIGITAL MANAJEMEN LAYANAN RT-RW NET MELALUI PENGEMBANGAN PLATFORM WEB RESPONSIF BERBASIS WATERFALL

Joko Priambodo, Muhammad Nashron Ma'ruf, Jeon Marshall Garcia — Fri, 24 Jul 2026 00:00:00 +0700

K-One Dream Network is a local Internet Service Provider (ISP) that has relied on social media and instant messaging to promote its internet packages, resulting in scattered and inconsistent information for prospective customers. This study aims to design and implement a responsive, web-based information system to centralize the company profile, service packages, and customer contact channels. The system was developed using the Waterfall Software Development Life Cycle (SDLC), covering requirement analysis, UI/UX design, front-end coding using HTML, CSS, and JavaScript, and functional testing. The resulting website is a static, front-end application deployed through Vercel with continuous integration from GitHub, and it integrates a WhatsApp Application Programming Interface (API) gateway to enable direct and instant communication between prospective customers and the administrator. Black-box testing on four core scenarios (homepage access, package-list navigation, the speed-test feature, and the WhatsApp contact button) shows that all functions run successfully on desktop, tablet, and mobile devices. The website is shown to reduce the administrator's manual workload in comparing and disseminating package information, to improve responsiveness in handling customer inquiries, and to strengthen K-One Dream Network's digital brand presence. This research contributes a practical reference for micro-scale internet service providers seeking to adopt low-cost, database-free static websites integrated with instant messaging as a customer engagement channel.

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN PRIORITAS KOMPONEN BIAYA AWAL MASUK SANTRI BARU MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) PADA PONDOK PESANTREN Al ASY'ARIYAH

Bara Alim Fauzi, Oktovianus Akmone, Devi Santika, Sutriono — Sun, 26 Jul 2026 00:00:00 +0700

Determining the priority of initial admission fee components for new students is an essential process in the financial administration of Islamic boarding schools. Manual prioritization is often subjective, time-consuming, and prone to inconsistencies, which may affect the effectiveness of decision-making in determining the most important fee components based on multiple evaluation criteria. Therefore, a decision support system is needed to assist management in making objective and systematic decisions. This study aims to design and implement a Decision Support System (DSS) using the Analytical Hierarchy Process (AHP) method to determine the priority of initial admission fee components for new students at Al Asy'ariyah Islamic Boarding School. The AHP method was selected because it effectively solves multi-criteria decision-making problems through pairwise comparisons, priority weight calculations, and consistency ratio analysis. The proposed system was developed as a web-based application to facilitate the management of criteria, alternatives, AHP calculations, and recommendation results. The results indicate that the developed system is capable of generating objective priority rankings for admission fee components, accelerating the decision-making process, improving consistency in evaluations, and providing reliable recommendations that support policy-making regarding initial admission fees for new students at Al Asy'ariyah Islamic Boarding School.

PERANCANGAN SISTEM SMART DOOR LOCK BERBASIS IOT MENGGUNAKAN ESP32

Dede Supriyadi — Sun, 26 Jul 2026 00:00:00 +0700

The physical security system in the Workplace currently relies on conventional lock mechanisms. This approach has several fundamental weaknesses, such as a high risk of loss or unauthorized duplication of physical keys, the absence of real-time access monitoring, and the lack of accurate entry and exit access logs. This complicates the audit and tracking processes in the event of theft or security incidents. This study aims to design, build, and implement an Internet of Things (IoT)-based Smart Door Lock system using the ESP32 microcontroller as the main processing unit. The system is integrated with MFRC522 Radio Frequency Identification (RFID) technology for local authentication, a Solenoid Door Lock as the locking actuator, and the Telegram Bot API as an interface for remote monitoring and control. This research employs the Research and Development (R&D) method, which includes needs analysis, hardware and software design, implementation, and functionality testing using Black Box Testing. The test results show that the RFID reading accuracy reaches 100% at an optimal distance of 1 to 3 cm. The system has also proven capable of controlling the lock actuator with an average response time of 1.1 seconds after a card is scanned. Furthermore, integration with the Telegram Bot allows for instant notifications and remote door unlocking capabilities with an average latency of 1.4 seconds on a stable internet connection. In conclusion, this prototype provides an efficient, secure, and auditable solution to replace conventional key systems, thereby elevating security standards at the Workplace.

PENGARUH PERSEPSI NEGARA ASAL DAN PERSEPSI KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL WULING DI TANGERANG SELATAN

Abdul Khoir, Suhandi, Yuyus Kadarusman — Sun, 02 Aug 2026 00:00:00 +0700

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi negara asal dan persepsi kualitas produk terhadap keputusan pembelian mobil wuling di Tangerang Selatan baik secara parsial maupun secara simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dan diperoleh sampel dalam penelitian ini berjumlah 94 responden. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah persepsi negara asal berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai korelasi sebesar 0,846 artinya persepsi negara asal memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat dan uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (15,228 > 1,986). Dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima, artinya persepsi negara asal secara parsial berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Persepsi kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai korelasi sebesar 0,905 artinya persepsi negara asal memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat dan uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (20,346 > 1,986). Dengan demikian H0 ditolak dan H2 diterima, artinya persepsi kualitas produk secara parsial berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Persepsi negara asal dan persepsi kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai korelasi sebesar 0,920 artinya persepsi negara asal dan persepsi kualitas produk memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat dan uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (251,165 > 3,100). Dengan demikian H0 ditolak dan H3 diterima, artinya persepsi negara asal dan persepsi kualitas produk berpengaruh signifikan secara simultan terhadap keputusan pembelian produk Mobil Wuling Di Tangerang Selatan.

PENGARUH PENJUALAN E-COMMERCE, PENGETAHUAN PERPAJAKAN, DAN KEWAJIBAN PERPAJAKAN TERHADAP PENERIMAAN PAJAK PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN (Studi Kasus KPP Pratama Serpong Tahun 2025)

Amelia, Lukmanul Hakim — Sun, 02 Aug 2026 00:00:00 +0700

This study aims to analyze the influence of e-commerce sales, tax knowledge, and tax obligations on tax revenue for the South Tangerang City Government, focusing on the Serpong Primary Tax Office (KPP Pratama Serpong) in 2025. This quantitative associative study employed purposive sampling, resulting in a sample of 107 online merchants operating on Shopee within the South Tangerang area. Data analysis was conducted using multiple linear regression (Ordinary Least Squares) with SPSS version 27 software. Test results indicate that the data are normally distributed (Asymp. Sig. = 0.059 > 0.05) and free from multicollinearity and heteroscedasticity issues. Partial analysis (t-test) revealed that e-commerce sales (Sig. 0.060 > 0.05), tax knowledge (Sig. 0.538 > 0.05), and tax obligations (Sig. 0.075 > 0.05) did not have a significant effect on tax revenue. Simultaneous analysis (F-test) also showed that the three variables combined did not significantly affect tax revenue (Sig. 0.307 > 0.05). This is attributed to the fact that the majority of respondents are micro and small business owners with annual incomes below IDR 500 million; consequently, they have not yet generated a massive, linear impact on local tax revenue.

SISTEM INFORMASI PENGADAAN DAN INVENTARIS WEB METODE AGILE SMK AL-BASYARIAH

Hafidh Hasbullah, Julio Rohmatulloh Hardiansyah, Muhammad Rafi Caya — Sun, 02 Aug 2026 00:00:00 +0700

Proses manajemen aset dan pengadaan barang di SMK Al-Basyariah memegang peranan krusial, namun masih mengandalkan pencatatan manual menggunakan media kertas dan spreadsheet. Metode ini rentan terhadap human error, inkonsistensi data, kehilangan dokumen fisik, dan ketiadaan rekam jejak aktivitas (audit trail). Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem informasi pengadaan dan inventaris berbasis web sebagai solusi digital komprehensif. Pengembangan sistem mengadopsi metode Agile yang memungkinkan iterasi cepat berdasarkan umpan balik. Sistem dibangun menggunakan arsitektur modern dari ekosistem TanStack guna menghasilkan antarmuka responsif, serta SQLite (Turso) sebagai basis data terpusat dengan latensi rendah. Modul utama meliputi pengajuan pengadaan dengan Role-Based Access Control (RBAC), alur persetujuan berjenjang, pencatatan otomatis (upsert), dan ekspor laporan PDF. Evaluasi fungsional menggunakan Black-Box Testing menunjukkan tingkat keberhasilan 100% dari 15 skenario pengujian. Kesimpulannya, implementasi sistem ini terbukti memangkas waktu operasional tata usaha secara signifikan, menjamin keamanan data melalui rekam jejak transparan, meningkatkan akurasi stok aset, serta menyediakan pelaporan real-time untuk mendukung pengambilan keputusan strategis.