PENERAPAN MEDIA SMARTBOX VISUAL PADA MATERI MENGENAL KEKAYAAN BUDAYA DI INDONESIA KELAS III SD NEGERI BUKIT

Abstract

Kekayaan budaya Indonesia merupakan salah satu identitas bangsa yang perlu dikenalkan kepada siswa sejak usia dini. Namun, pembelajaran mengenai keberagaman budaya sering kali masih dilakukan melalui metode konvensional yang kurang mampu menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media SmartBox Visual pada materi mengenal kekayaan budaya di Indonesia untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas III SD Negeri Bukit. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis SmartBox Visual yang memadukan gambar, kartu informasi budaya, permainan edukatif, dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media SmartBox Visual mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi kekayaan budaya Indonesia. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam proses pembelajaran. Media SmartBox Visual membantu siswa mengenali berbagai rumah adat, pakaian adat, tarian tradisional, dan budaya daerah lainnya secara lebih menarik dan mudah dipahami. Dengan demikian, media SmartBox Visual dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap kekayaan budaya Indonesia.