IMPLEMENTASI MEDIA SMART BOX UNTUK MEMPERKUAT PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN DI SEKOLAH KELAS III A SDN LANGSA LAMA

Abstract

Pembelajaran materi hak dan kewajiban di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan tanggung jawab siswa sejak usia dini. Namun, proses pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional sering menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep hak dan kewajiban secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media Smart Box untuk memperkuat pemahaman siswa pada materi hak dan kewajiban di sekolah kelas III A SDN Langsa Lama. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Smart Box yang memadukan materi pembelajaran, kartu soal, permainan edukatif, dan aktivitas kelompok. Data penelitian diperoleh melalui observasi, angket, dan evaluasi hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Smart Box mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta memperkuat pemahaman mereka terhadap materi hak dan kewajiban di sekolah. Siswa menjadi lebih aktif dalam berdiskusi, menjawab pertanyaan, dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Selain itu, media Smart Box menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Dengan demikian, media Smart Box dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk memperkuat pemahaman siswa pada materi hak dan kewajiban di sekolah.