PENERAPAN MEDIA RODA PANCASILA BERBASIS STIK BERGAMBAR DAN TULISAN DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD NEGERI LANGSA LAMA
Abstract
Pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Pancasila pada jenjang sekolah dasar perlu ditingkatkan melalui penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Siswa kelas II sekolah dasar umumnya lebih mudah memahami materi yang disajikan secara visual dan konkret dibandingkan melalui penjelasan verbal semata. Namun, dalam proses pembelajaran masih ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi Pancasila karena penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan kurang menarik. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan. Media ini dirancang dalam bentuk roda putar yang dilengkapi dengan stik bergambar dan tulisan yang memuat materi serta contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental dan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 siswa kelas II. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 63,21 pada pretest menjadi 86,75 pada posttest. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran serta lebih mudah memahami simbol, sila, dan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Roda Pancasila berbasis stik bergambar dan tulisan efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas II SD Negeri Langsa Lama.
