PENERAPAN MEDIA FLIPBOOK DIGITAL INTERAKTIF PADA MATERI PENTINGNYA MELAKSANAKAN GOTONG ROYONG DI KELAS VI SD NEGERI 2 MEURANDEH

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong inovasi dalam pembelajaran di sekolah dasar, termasuk melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Namun, penyampaian materi tentang pentingnya melaksanakan gotong royong masih sering dilakukan secara konvensional sehingga kurang menarik bagi siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan media flipbook digital interaktif sebagai sarana pembelajaran guna meningkatkan pemahaman siswa kelas VI SD Negeri 2 Meurandeh tentang pentingnya gotong royong dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, penyusunan media flipbook digital interaktif, pelaksanaan sosialisasi dan pendampingan penggunaan media, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan diikuti oleh siswa kelas VI dengan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan teks, gambar, animasi, dan video dalam satu media digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih antusias mengikuti pembelajaran, aktif berpartisipasi dalam diskusi, serta lebih mudah memahami konsep dan manfaat gotong royong. Selain itu, guru memperoleh alternatif media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan. Dengan demikian, penerapan media flipbook digital interaktif dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai gotong royong.