KONTRIBUSI MATEMATIKA TERHADAP ILMU TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DI SMK AZ-ZAHRA SEPATAN
Keywords:
MATHEMATICS, INFORMATICSAbstract
Matematika informatika yang sebelumnya disebut namanya sebagai matematika diskrit merupakan salah satu cabang ilmu matematika yang mengkaji objek-objek yang bersifat diskrit atau diskontinyu. Matematika menjadi pelajaran yang dianggap masih cenderung sulit dipahami bagi siswa SMK. Sehingga, materi ini diperlukan untuk cabang ilmu informartika seperti teknik komputer jaringan yang merupakan salah satu jurusan di SMK Az-Zahra Sepatan. Materi tersebut diperlukan karena komputer digital beroperasi secara diskrit dengan unit terkecil yang disebut bit atau binary digit. Belajar matematika berhubungan dengan bagaimana implementasinya untuk membuat suatu keputusan dalam penyelesaian atau pemecahan masalah. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran matematika di bidang informatika khususnya jurusan teknik komputer jaringan. Kegiatan ini akan menghasilkan luaran dalam bentuk jurnal untuk pembelajaran matematika informatika. Selain target luaran berupa jurnal ilmiah, kami berharap kegiatan ini memberikan dampak positif bagi audiens, seperti: Siswa menjadi lebih mudah dalam belajar, karena kebanyakan siswa lebih suka praktek langsung dibandingkan teori. Praktek langsung yang dimaksud yaitu dengan contoh kasus nyata yang terjadi di bidang teknik komputer jaringan seperti misalnya konfigurasi IP dan menghitung subnet. Kegiatan PkM Tersebut melibatkan 53 peserta, dimana peserta adalah siswa siswi kelas XII. Kegiatan didampingi oleh Wakasek dan Guru SMK Azzahra Sepatan. Kegiatan berlangsung dengan baik karena adanya feedback langsung antara nara sumber dan peserta pelatihan.
References
K. E. Nugraha and A. Rahmadiansah, “Perancangan Sistem Pencahayaan Lapangan Futsal Indoor ITS,” vol. 1, no. 1, pp. 1–6, 2012.
A. Sutisna et al., “Pengenalan Microsoft Office Kepada Siswa Sekolah Menengah Pertama SMP Pingku,” Abdi J. Publ., vol. 3, no. 1, pp. 109–111, 2022.
H. Supendar and Y. Handrianto, “Simple Queue dalam Menyelesaikan Masalah Manajemen Bandwidth pada Mikrotik Bridge,” Bina Insa. ICT J., vol. 4, no. 1, pp. 21–30, 2017.
D. Rasapta et al., “Mengenal dan menerapkan ecommerce untuk mengambil peluang usaha untuk generasi muda di smk bistek cibinong,” Abdi J. Publ., vol. 1, no. 1, pp. 1–5, 2022.
W. Waileruny, T. Kesaulya, and Y. M, “Analisis Usaha Perikanan Pancing Tuna Di Kecamatan Amahai Kabupaten Maluku Tengah,” Trit. J. Manaj. Sumberd. Perair., vol. 18, no. 1, pp. 38–46, 2022, doi: 10.30598/tritonvol18issue1page38-46.
I. R. Sahali, F. A. S., R. S. Sadjad, C. Y., G. -, and A. Achmad, “Pelatihan Pengembangan Aplikasi Menggunakan Mikrokontroler untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK,” J. TEPAT Appl. Technol. J. Community Engagem. Serv., vol. 1, no. 2, pp. 162–168, 2018, doi: 10.25042/jurnal_tepat.v1i2.39.
D. Kusmanto et al., “Aplikasi Sistem Pendeteksi Kerusakan Hardware pada Komputer Dengan Menggunakan Metode Fuzzy,” vol. 2, no. 2, pp. 106–113, 2021.
D. Hamidin, Santoso, and P. Mutianingsih, “Rancang Bangun Aplikasi Warehouse Berbasis Web Terintegrasi Dengan Qrcode,” J. Tek. Inform., vol. 10, no. 3, pp. 24–30, 2018.
D. Handayani, Y. Yudiana, and Y. Wahyudin, “Rancang Bangun Sistem Penunjang Keputusan Penentuan Penerima Beasiswa Menggunakan Metode Simple Additive Weighting,” J. Interkom J. Publ. Ilm. Bid. Teknol. Inf. dan Komun., vol. 15, no. 3, pp. 19–25, 2021, doi: 10.35969/interkom.v15i3.106.
W. A. Wiwi and M. Syahlanisyiam, “Sosialisasi Penggunaan Internet yang Sehat bagi Anak-Anak di yayasan Domyadhu,” Abdi J. Publ., vol. 1, no. 1, pp. 13–17, 2022.
